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05数学教育

[日期:2015-08-30]   阅读:

本研究方向有教授5人(含外聘1人)、副教授1人、讲师2人,具有博士学位4人(含外聘1人)。近年来发表在《教育研究》、《教育学报》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《数学教育学报》、《教育评论》、《数学通报》等核心期刊论文50多篇,主持教育部人文社科项目1项,福建省青年人才创新项目1项,福建省教育厅人文社科A类项目和福建省中青年教师教育科研重点项目各1项,主持和参与教育部人文社科项目2项,出版数学教育专著1部,参编数学教育教材6部,1人获漳州青年科技奖、漳州市优秀科技人才奖各1次,1人获全国第四届教育硕士优秀教师,担任国内数学教育期刊编委2人次。本方向在数学教育的理论与实践、中小学数学教学理论、中小学生数学学习心理学、职前数学教师教育等方面的研究在省内外已形成明显特色和优势,研究成果在省内外有一定的影响。

本专业导师组所引导的数学教育类硕士研究生中,1人考取华东师大数学教育博士生,1人担任芗城区团委书记,10人在泉州五中、漳州一中、厦门双十中学担任中学数学教学工作,25人进入生源地县级重点中小学任教。 

近5年数学教育类主要科研项目  

1. 周仕荣,福建省教育厅人文社科A类项目,顶岗实习中师范生实践性常识的生成和增长 (No.JA12214S),2012-2014,主持。

2.徐伯华,福建省中青年教师教育科研项目(社科重点),2016版课标下高中数学教师数学常识状况与发展研究(No. JAS150333) , 2015.1-2017, 主持。

3.程广文,教育部人文社科规划项目, 台湾农业转型期农村职业教育研究(No. 12YJA880014),2012–2015,主持。

4.李克典,福建省高等学校教学改革项目,高等教育转型期数学与用用数学师范专业人才多元化培养改革与实践(No.311523),2014-2016,主持。

5.周仕荣,福建省高等学校精品资源共享课程建设项目,数学教学论,2015-2017,主持。

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